Pengaruh Model Problem Basic Learning terhadap Hasil Belajar Matematika di Tinjau dari Gaya Kognitif Peserta Didik

 

Nama Dosen         : Febry Rizki Susanti Kalaka, M.Pd

NIP                         : 1993022020082001

Tahun Publikasi  : 2017

Jenis Publikasi    : Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi

Judul Penelitian : Pengaruh Model Problem Basic Learning terhadap Hasil Belajar Matematika di Tinjau dari Gaya Kognitif Peserta Didik

Share your love

Newsletter Updates

Enter your email address below and subscribe to our newsletter